小学低年级托管，小学低年级托管时段的语文闲暇作业优化研究

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学低年级托管的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学低年级托管的解答，让我们一起看看吧。

低年级的孩子，是在校内托管好，还是送去校外托管更好一些？

这个不好说，主要是看你的需求，如果不想让孩子重新去适应新环境的话，你就可以选择校内托管，毕竟是熟悉的老师跟同学，但是校内托管有一点不好，就是一般统一六点结束托管，也就是说，你必须要找人六点之前去接孩子。相反，校外托管机构的话，就会比较晚一些，基本上晚上八九点去接都没关系，而且他们还会给孩子提供比较营养的晚餐，如果是像贝尔安亲这样的大型机构，服务会更好。比如石家庄市桥西区外国语小学校区，就会给孩子播放线上课程，然后吸引孩子投入到复习当中去，比起在学校的氛围要更有趣一些，也会更适合孩子。

这个问题其实就是家长的心态问题，现在参与孩子的作业问题是家长每天必不可少的活动，可家长上班没有时间陪伴，慢慢的各大补习班托管班全部兴起，国家和学校也考虑过这方面的问题所以实施了蓓蕾计划，就是老师会加堂自习课，所有学生在学校统一写作业答疑，可是这种答疑远远满足不了班上多名学生的要求，托管班又开始风生水起啦，选择托管班看家长怎么想，但是尽量选择人少，教师是持证教师，有一定的文化内涵的老师，当然是校内老师更好，校内托管在我们这就是蓓蕾计划，可是还是有很多学生在蓓蕾计划中完成不了课堂作业，所以还是找课外托管好些，前提还是找对人，找个认真负责的人

你好，我建议在校内托管的好。理由如下：

我所在的学校是小学，每个年级都有托班。在我们的学校外面也有很多的校外托班机构，更多的家长把自己的孩子送到学校托班，极少数家长会送去校外托班。

我认为，在校内托班有保障！

在学校里，学生都跟着老师同学们一起生活学习，安全学习都会有很好的保障。

其次，培养师生感情。

在学校里，和老师同学们在一起，可以更好的培养师生感情，更好的促进班集体的发展。

最后，学校设施齐全，比较正规，环境好！

学校里的各方面设施比较齐全，而且正规可靠，环境好一些。

家长们都是为了孩子们更好的成长，选择一个合适的托班管理，也是家长们比较操心的事情。把孩子交给老师，在学校里生活，还是在外面要更放心一些。

还是要根据自身情况进行选择，就实际情况来说:

校内托管，都是孩子的代课老师，同班或同年级的同学，并且按照老师的要求完成作业并批阅。伙食就是学校食堂，比较清淡。接孩子时间上比较麻烦，统一时间接送，这个时间比较早，不会超过晚上7点，家长需要尽快接孩子，可能有的家长不会那么早就能去接孩子。

校外托管，一般也都是分相同年级分小班，作业批阅没有校内托管老师那么严格规范，有的是在校大学生来兼职批阅作业。伙食比校内托管要好，花样也多一些。接孩子时间就比较自由了，通常孩子做完作业并批改完成才接，家长去晚点也没有关系，适合没法太早接孩子的情况。

其实并不提倡送托管班，能亲自辅导孩子作业最好，既能掌握孩子学习情况，也能增加亲子感情。当然普遍情况家长都是没有这个时间的，那么就根据自身情况进行选择托管班吧。

低年级的孩子送去托管班有什么好处和坏处呢？

首先说一下优点吧，优点是对于大人们来说的，就是可以减少时间的付出，不用按点就接孩子，不用辅导孩子作业，省下了很多精力，也有很多家长因为工作原因，这样可以避免与工作时间上的冲突，优点只有这一个。

再来说一下缺点，有些家长觉得自己文化水平不行，不如送去托管班，交给专业的人管。其实孩子托管班里并不会真的有什么提升，因为孩子小，自制力差，托管的老师根本就管不住孩子，也不会太在乎孩子的习惯，导致孩子不仅学习上没有提升，反而养成了不好的习惯。本来孩子们就小，在学校待了一天，最好还是回家和爸爸妈妈在一起，托管那边有时候也是有心无力，一个老师看很多孩子，孩子们的作业也只是监督他们写完就行，连对错都不能保证，就算是错了，也会直接告诉他们答案改正，所以表面是还不错，其实孩子根本就不会。真的建议如果家长时间允许，一定把孩子放家里，年级低正好是习惯养成的时候，这个时候多费点力，以后就会省心不少

近年来，父母对孩子学习的重视程度越来越高，为了帮助孩子更好地利用放学后的学习时间，很多父母把孩子送到托管班写作业，那么，低年级的孩子是否该送去托管班写作业呢？到托管班写作业到底有什么好处和坏处？

1、利用课余时间

低年级孩子的放学时间比较早，距离父母的下班时间通常有好几个小时，放学回家后，如果没人督促其写作业，孩子只会自顾自地玩耍，等到父母下班回来再写作业就比较晚了，而低年级的孩子不能睡得太晚，否则会严重影响其生长发育，所以，只能匆匆忙忙地完成作业，久而久之必然会影响到孩子的学习成绩。所以，托管班可以督促孩子及时完成作业，帮助孩子利用好放学后的时间。

2、专业辅导作业

虽然低年级的学习内容不难，都是基础知识点，但现在的题目灵活性很强，如果父母不认真研读教材，往往也无法很好地辅导孩子完成作业，而且这几年的教改已经对教材作了较大幅度的调整，父母必须重新学习教材才能更好地按照上面的方法辅导孩子，而有的父母工作上很忙，根本没有时间研究教材、辅导孩子。所以，托管班可以更专业地辅导孩子完成作业，帮助孩子复习巩固当天的学习内容。

3、营造学习氛围

低年级孩子的学习自觉性比较差，在父母下班前，长辈根本没法督促孩子认真写作业，即便孩子独自坐在书房写作业，也会东张西望开小差，而托管班营造的是大家一起写作业的氛围，让孩子受到一定的约束，不能随便地走动玩耍吃东西。所以，托管班可以给孩子营造一种学习氛围，帮助孩子沉下心来好好写作业。

1、不利于形成专心学习的习惯

低年级是学习习惯形成的关键期，而这个年龄段的孩子通常自律性不好，写作业时非常容易开小差，需要有人在旁督促，而托管班的老师通常要负责多个学生，不可能只盯着一个学生，这样就不能在孩子开小差时及时提醒其专心写作业。所以说，托管班不能全程督促孩子认真写作业，不利于其养成专心学习的好习惯。

托管班通常是几个差不多年龄段的孩子在一起写作业，低年级的孩子通常比较调皮，托管班也不可能像学校一样严格管理，有的孩子就会随性而为，非但自己不专心写作业，还会主动跟其他孩子说话或玩，这些孩子的自控力也不是很好，势必会受到不小的影响。所以说，托管班不能给孩子营造安静独立的学习氛围，不利于其专心学习。

培训行业从业者

先说观点：弊大于利

先说有利的地方：节省家长时间；解决家长不能解决题目；避免产生矛盾。

然后是弊端：

既然是低年级，想必大概率还在处于比较依赖家长的阶段，与孩子一起学习的时间也是孩子成长的时间，家长的陪伴会影响孩子此后面对学习的态度，将这样的时间交给陌生人，起不到孩子自我进步成长的作用，反而给孩子造成这样的映象：有困难解决不了可以依靠别人，此为一。

托管班老师质量良莠不齐，负责任的少，混日子的多，甚至有为了节省时间者直接搜答案给孩子抄，几年过去，孩子不仅养成了依赖性，并且毫无进步。此为二。

其实越是低年级的孩子，越需要在教育经验和教育理论上过硬的老师带，孩子在这个阶段，通过学习养成自己坚韧不拔克服困难获得满足感实现知识迁越等多方面能力，大多数培训班以为只要让孩子作业完成了正确了就完事了，殊不知错过了孩子从中成长的机会，得不偿失。此为三。

家长陪伴，遇到彼此都不会的题目，大可和孩子一起研究，并且我相信低年级的孩子的作业并不需要多高的相关知识，利用好手机上的学习软件作业软件应该完全可以应付，在这个过程中，孩子与家长建立更为紧密特殊的关系，何乐而不为？此为四。

首先说明，低年级的孩子不建议送托管班，但大多数人送托管班的都是没办法的办法，因为同事里也有孩子是送托管班的。

孩子成绩跟的上，身体健康时总可以放心工作。

可遇到孩子学习好，偶尔有点感冒发烧的就不免担心了。

孩子身体一向好，可学习不上进呢，也很担心。

孩子有时没事有事都打一下电话，会叫人有惊而没法。

孩子与大人之间真是个烦恼不断地问题。

要解决这些好与坏的存在问题，托管班真的要有好的管理方案才行，让孩子放心于托管，让大人能够放心工作两不误才是权宜之计。

总之，孩子日托管回来，多与孩子沟通学习生活方面的，多教导孩子自尊自爱自立自强自律，这需长时间关心孩子，督促孩子养成好的学习习惯和生活习惯，这样才放心孩子托管。

若常无过问孩子，又长时间托管孩子的，只能靠孩子的自我保护与自我成长了。

一般学校把一、二年级称为低年级，三、四年纪为中年级、五、六年纪称为高年级。

一般来讲，如果家里有全职妈妈是可以不用托管，因为这个时间段是培养孩子学习习惯的重要阶段。大多数属于工薪阶层，父母都上班，家里有老人照顾，或者无老人照顾，那这阶段最好是送去托管班，托管班有学习氛围，有作息时间，有专业的辅导老师，这有利于亲子关系。网络上有很多家长在辅导孩子作业时，大吼大叫，会加大孩子厌学情绪。

好的托管班是有利无害的，但是如果碰到不好的托管班，不负责的辅导老师，没有教师资格证的辅导老师，那就很糟糕了。所以，选择一家优质的托管班非常重要。

讲一个亲身经历：我家孩子曾呆过的一托管机构，只呆了一个月的时间，就不想去。然而我非常不理，那里的环境比较宽敞，室外有篮球室，足球室，活动范围很广。饮食也是有水果，有面食，有米饭，花样很多，学习上呢，老师也比较负责，每天接她的时候，都会跟我说哪些做完了，哪些不会，需要加强方面需要加强。但是孩子就是不愿意去。过了两个月，我再问孩子原因的时候，她说托管班有几个男孩子特别调皮，爱抢东西，动手动脚。我说你当时为什么不跟我说呢？她说，我怕你找他们麻烦。

所以，低年级要送去托管班，一定要选择优质的机构，了解孩子的需求，才能把学习习惯培训好，才能达到孩子走进社交的世界。

望采纳！

最近几年，教育培训行业可以说是非常的火热。几乎每一所学校的门口少则几家，多则几十家教育机构，尤其在小学周围，差不多每家机构都带有托管项目。

对于您提出的送低年级孩子去托管班都有哪些好处和坏处。个人觉得，托管本身是没有太多坏处的，而托管的好坏大部分来自于你所选择机构的好坏。

首先，好处主要有:

1.托管首先可以满足那些没有时间看管孩子的家长看管照顾孩子的需求。尤其是周内中午和下午下班前，家长忙于工作，出于客观原因，确实顾忌不到孩子的吃喝等。这时候大多数家长选择托管班，这也是托管班兴起的主要原因。

2.部分托管班还包含了作业辅导项目，除了看管孩子，负责孩子吃喝外，还可以指导孩子完成家庭作业，尤其是比较低的年级，作业必须要人盯着才能顺利完成。如果你找一个比较专业的托管班，甚至可以在孩子的成绩提升上起到很不错的作用。

3.送去托管班可以让孩子逐渐学会独立，现在的孩子在家里都是爸妈的小宝贝，很多事情都是家长帮着做，送去托管班可以锻炼孩子的动手能力。部分托管班还是军事化的管理，对孩子的意志力锻炼还是很有帮助的。

接着，看看有哪些坏处：

1.如果你找的托管班不是很专业，（毕竟现在市面上的部分托管班并不是专业的人士在做，对这方面的监管其实并不是很到位）那就可能出现各种意想不到的情况，比如安全隐患，对孩子学习上的误导等。

2.还有可能有一个坏处就是：长期的托管可能会疏远孩子与家长之间的距离，家长对于孩子的陪伴时间会比较有限，对小孩子的性格或许会造成影响，不过，这类问题只是少数现象，家长多去关注下就可以避免。

到此，以上就是小编对于小学低年级托管的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学低年级托管的2点解答对大家有用。