北京服务器托管，北京服务器托管机房

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于北京服务器托管的问题，于是小编就整理了1个相关介绍北京服务器托管的解答，让我们一起看看吧。

公办暑期托管服务能否取代校外培训机构？

不能，有钱人家根本就看不上学校的托管服务，他们更愿意花大钱到校外培训机构享受优质培训服务。学校托管服务其实是利好普通工薪阶层，解决他们分身乏术的问题而已。今后学生的两极分化会更加明显。

不能取代。为什么要取代？

今年暑假，不少地方针对孩子暑期无人看管或课外补课机构收费高等问题，贴心推出公办暑期托管服务。据说家长们纷纷点赞（有人免费或廉价看娃，简直不要太方便！）。同时，也让一些键盘侠的柠檬心理得到满足（教师终于和其它职业一样了，凭什么享有三个月的带薪长假？）

作为普通教师，一直不喜欢延时服务这个名词。知识分子固有的清高和传统的师道尊严，让我一直拒绝承认自己是照看娃娃的服务人员，拒绝承认教书育人的学校已经沦为无限责任服务公司。

然而，现实是，任何人都可以随便跳出来随意的对教师、对教育指手画脚。学业负担重，那就准时到校、早早放学；放学早没人接娃，那就实行“延时服务”；长假没人看娃，那就送学校来；课外补课机构收费高，那就廉价或免费……

不能！

公办暑期托管服务和校外培训机构，其存在原因有着根本的区别：公办暑期托管服务，主要是为了解决家长因客观原因无法照看孩子的问题，而参加校外培训机构，其核心是为了提升学生的学业成绩，基于此，两者的存在是两回事。

校外培训机构的大量存在，尤其是文化课类校外培训机构的大量存在，从侧面反映的是目前对家庭教育作用的严重忽视，或者说是家长对自己教育责任担当的缺失，简单点说是花钱买心安，即家长认为：我花了那么多钱让孩子上辅导班，再考不好，不关我事！

这是一种畸形的心理，起码是盲目的认知。从理论上讲，现在的绝大多数的孩子，其智商没有多大的区别。很多的家长都没有认识到这样一个客观的现实：孩子的智商没有什么区别，在相同的学校、相同的班级由相同的老师教着相同的内容，为什么孩子的成绩会有好有坏呢？

诸多相同后的不同，或许对应的最主要的不同，便是孩子来自于不同的家庭。

有的家长可能要说出诸多的客观理由，其实仔细想想，任何理由都很苍白，到底问题在哪儿，家长内心很清楚，或许也有当时不清楚的，但这不清楚的责任也当是在家长。

我没有推卸学校、教师责任的意思，只是希望能引发更深入的思考。

暑期托管和校外培训提供的是两项不同的服务，托管服务当然取代不了校外培训机构。

学校的暑期托管就是教师在校内看着学生写作业和自习，也会有一些活动，但不教授课程，简单的说就是“暑假长时间自习课”。

校外培训机构提供的则是个性化服务，也就是学生需要什么校外培训机构就提供什么，家长和学生可以根据自己的需求自主选择培训机构和项目，校外培训机构提供的主要是课程辅导和兴趣班，当然兴趣班大部分也是与升学有关的。

学校的暑期托管解决的主要是暑期孩子独自在家无人看管和不写作业的问题。

校外的负担机构解决的主要是学生成绩达不到预期水平的问题。

目前来看两者是可以相互补充的，竞争关系并不明显，当然学校站在行政（政策）一边，可以使用政策手段打压校外辅导机构。

应该取代不了。

现如今，国家正在严查，所以校外培训机构风声鹤唳。一旦相关部门放松了警惕，那么绝对会死灰复燃的。

从小学开始的内卷，是整个社会的制度造成的。人人都有危机感，那么就会传递到下一代，事物的发展规律而已。

不能，一定不能！托管的宗旨不是教学,也不是查缺补漏，更不是根据孩子的成绩补偏科，更不是根据兴趣、爱好进行个别培养，它只是为假期没有时间看管孩子的家长代替看管孩子，是个别家长的要求，不是全部家长和孩子的希望。

如果在假期，老师再对学生进行系统性的课程学习，那么假期也就失去了意义，也是对不愿意把孩子留在学校的家长及孩子的不公平教育。

公办学校也不可能像培训机构那样收那么高的费用，如果收的费用太高了，家长及整个社会一定会对学校怒斥和声讨，因为公办学校的天职是教学，而不是盈利。

私立的幼儿园，学校，培训机构目的都一样，都是以盈利为目的，培训机构实行的是差别化教育，兴趣化教育，自主化教育他们和公办学校的目的宗旨不能混为一谈，更不能相互代替。

到此，以上就是小编对于北京服务器托管的问题就介绍到这了，希望介绍关于北京服务器托管的1点解答对大家有用。