广州花都寒假托管，花都暑假托管班

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现在小学公立学校低(一/二)年级禁止留作业，如何培养学习习惯还是放弃公立路线？

2018年的尾巴上，我国教育部送来了史上最强减负令……引起了一波热议。关于小学生作业量的这个政策也是褒贬不一。

不过这个政策还真的让很多公立学校跟风而上了，怎么说呢，公立学校的性质决定了他不能不听从号令，所以一系列的学校规定也随之而来，我们这个学期开学会议上就强调了这些，低年级不允许再以作业条，微信等方式布置作业。

这么来看，学生的确是开心了，在学校里各种保护政策，上课时间少了，作业少了，批评少了，自由多了……但是家长和老师都头疼了，这样的条件下，如何培养出更多优秀的学生?

学习习惯不仅仅是夸一夸哄一哄就出来的，孩子成绩不好，各种辅导班，课后补习就成了公立学校的必备品，毕竟成绩不好家长着急。我们这里很多学生都涌入了县城的私立学校，因为私立学校抓成绩，不用紧跟着政策阿谀奉承。

公立学校虽然说禁止留书面作业，但是大部分学校或多或少还是会留一些，如果，老师确实没有留，我的建议是在家里也不一定要去写书面作业，同样的任务，完成的方式有好多种：

1.将这一单元学过的课文读给大家听（这是最基本的夯实字音）

2.将学过的课文讲给大家听（这是锻炼复述能力和识记句子能力）

3.将生字在空中竖框（我特别喜欢让孩子在空中竖框，不用一直写，也能达到复习的目的）

4.出声读一本课外书（最好是带拼音的，不要局限领域）

5.带着孩子去观察大自然，去体验生活，去共同做一些事情（增加阅历才能增加感悟）

6.在家也注重培养时间观念

解决了第一个担心之后，我们来看第二个问题，其实在公立学校和私立学校最大的差别是：私立学校将更多的教育任务承担了过来，包括家庭教育，也会承担，而私立学校树立好规矩之后，孩子回到家，家长督促即可，这样家长的压力会很小

在公立学校，家庭教育也是相当重要，环境也很重要

看您自己的家庭环境和精力，来决定选择公立还是私立。

好的学习习惯不仅仅是靠学校培养。。。

我家娃大班就已经能每天晚上花一个小时高效地完成我布置的家庭作业。

所以一年级时，完成学校作业完全没有压力（我们是私立），有时还能再做点家庭作业。

他们班最拖的小朋友每天要十一点才能写完，我们每天回家一两个小时就能写完。

学校教育，就是个保底，上不封顶的，看你自己怎么努力了。

禁止写作业，是为了让孩子减负，快乐学习，这是国家政策，一二年级知识点儿少，课堂上的时间用充分了，基本的知识点都差不多能掌握，学习稍差点儿的，可以咨询一下老师每课需要掌握的内容，买一些对应的练习题，适当的做一些，但时间不能太长，控制在半小时之内就行了，不要让孩子产生厌学心理，一二年级的孩子正是各方面都在成长的状态，既要重视文化教育，也得重视素质教育，包括体育，美术，音乐等等各方面，让孩子全面发展，减负就是给孩子腾出时间来，让他去探索新世界，而不是一味读死书，个人观点仅供参考。

题主实际上给出了两个选择，我分别阐述一下。

一是在没有留作业的情况下如何培养好的学习习惯。目前很多公立小学的低年级是禁止留作业的，这样的话，孩子回家后，如果管理疏导不当的话，很容易养成不好的学习习惯。我觉得，在这样的情况下培养好的学习习惯需要家长做好以下几点：

第一，要让孩子知道，学习是目前他最重要的任务之一。低年级的孩子对学习的概念还很模糊，他们不知道学习的目的、意义。家长也很难让他们深刻的理解这些，但是，要在日常的生活中潜移默化的灌输给他们，学习是非常重要的，无论是现阶段还是对其一生而言。这样，放学后即使学校没有留作业，家长给出的课后训练任务也不至于让他们产生足够的反感，甚至可能还会成为他们的使命感。建立了这样的观念，是孩子能够培养出好的学习习惯的重要前提保证。

第二，要和孩子一起制定合理的学习计划。学校不留作业，家长随便买几本练习册给孩子是不是就行了呢？我认为这样做只是解决了学习量补充的问题，没有从根本上解决培养好的学习习惯的问题。我认为好的学习习惯是对时间良好的自我管理能力。因此，家长要和孩子一起，畅谈学习问题，分析孩子的特点，并有针对性的研究制定合理的学习计划，这个计划要尽量的细致，对每天放学后的时间进行安排，需要注意的是，这个计划要科学合理，有一定的可操作性，不能把计划安排的过满。毕竟低年级的孩子动作慢，效率低，甚至还会偷偷溜号贪玩等，制定计划的目的一方面是希望孩子去认真执行，还有一个主要的目的是，要给孩子灌输时间管理的思想，只有对时间管理有效的人才会走向最终的成功。

第三，要腾出时间陪孩子一起完成必要的作业和训练。在有条件的 情况下，家长一定要花费一定的时间和孩子在一起，共同完成课后家庭留出的作业。有的家长可能会说，学习是孩子的事情，家长在旁边陪着会影响甚至干扰他们的成长，我认为这种观点有一定的片面性，对于低年级的学生来说，他们的学习习惯尚未养成，就好比一棵小树，如果任由它自由生长，当然可能会成长成参天大树，但稍不小心，也可能长歪甚至夭折。所以我们要花费一定的时间陪伴在孩子周围，掌握他们的学习情况，包括学习进程，学习成绩，学习能力，学习习惯等等。特别是由家长还孩子一起制定的学习计划，一起商定的课后作业，到头来由孩子一个人独立完成，对于低年级的孩子来说，他们会认为布置工作的是你们，完成任务的苦差事都是我自己来承担，自然会有逆反情绪，不利于他们愉快的接受好的学习习惯的培养。

二是放弃公立路线转向私立学校。现在可供家庭选择的培养方案很多，私立学校就是一个不错的选择，我认为私立学校即使是一个很好的选择，家长在做出这样的决策前，一方面要考虑高昂的学费，另一方面，还要考虑私立学校和公立学校的利弊。一般来说，公立学校是按照片区招收生源的，也就是说公立学校一般离家比较近，方便家长对孩子的管控，不过私立学校在管理的完备性方面也有自己的优势。我认为无论选择公立学校还是私立学校，家长都不能放松自己的责任，即使有课后作业，也要及时跟进孩子在学校的情况，做到心中有数，只有家长的深度参与，才能帮助低年级学生建立好的学习习惯。

到此，以上就是小编对于广州花都寒假托管的问题就介绍到这了，希望介绍关于广州花都寒假托管的1点解答对大家有用。